.jpg)
វិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្ថិដែលមានការអប់រំឌីជីថល។ ហុង មិនា
ភ្នំពេញៈ ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា កំពុងរៀបចំបង្កើត «មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការអប់រំឌីជីថល និងការអប់រំពីចម្ងាយ» នៅក្នុងបរិវេណវិទ្យាល័យព្រះស៊ីសុវត្ថិ ដែលពិធីបើកការដ្ឋានជួសជុលអគារត្រូវធ្វើនៅព្រឹកថ្ងៃទី ២២ ខែមិថុនានេះ ក្រោមអធិបតីភាពលោក ហង់ជួន ណារ៉ុន រដ្ឋមន្ដ្រីក្រសួងអប់រំស្របតាមចក្ខុវិស័យរបស់ក្រសួងនេះថា «ដើម្បីឱ្យមានសេដ្ឋកិច្ចបែបឌីជីថលលុះត្រាតែមានការអប់រំបែបឌីជីថល»។ នេះបើតាមសេចក្ដីប្រកាសព័ត៌មានរបស់ក្រសួងអប់រំ។
តាមសេចក្ដីប្រកាសដែលបានចេញផ្សាយពីថ្ងៃ ១៩ ខែមិថុនាឆ្នាំ ២០២០ ក៏បានឲ្យដឹងដែរថា ក្រៅពីធ្វើជាអធិបតីបើកការដ្ឋានជួសជុល និងកែលម្អអគារមជ្ឈមណ្ឌលនេះ លោករដ្ឋមន្ត្រីក៏ធ្វើសន្និសីទសារព័ត៌មានជុំវិញការបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលនេះផងដែរ។
សេចក្ដីប្រកាសព័ត៌មាននេះថា «ការអប់រំឌីជីថលក្នុងបរិបទឧស្សាហកម្ម ៤.០ មានសារៈសំខាន់សម្រាប់ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជាក្នុងការបោះជំហានឱ្យក្លាយជាប្រទេសដែលមានសេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល និងរដ្ឋាភិបាលឌីជីថល ដោយសារផ្នែកទាំងអស់នេះត្រូវការអ្នកជំនាញជាច្រើនដើម្បីបំពេញការងារ និងគ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធឆ្លាតវៃទាំងអស់»។
ក្រសួងអប់រំបានបញ្ជាក់ថា ស្របតាមចក្ខុវិស័យនេះក្រសួងអប់រំ បាននិងកំពុងរៀបចំមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអប់រំឌីជីថលឱ្យឆ្លើយតបជាមួយយុគសម័យបច្ចេកវិទ្យា តាមរយៈការធ្វើកំណែទម្រង់គ្រឹះស្ថានសិក្សា និងកំណែទម្រង់ការបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូដោយធ្វើយ៉ាងណាឱ្យភាគីពាក់ព័ន្ធមានសមត្ថភាពខ្ពស់ខាងបច្ចេកវិទ្យាមុននឹងចែករំលែកបន្តទៅដល់សិស្សានុសិស្ស ដែលជាធនធានមនុស្សជំនាន់ថ្មី។
សេចក្ដីប្រកាសព័ត៌មានដដែលថា ការអប់រំឌីជីថល (Digital Education)គឺជាការប្រើប្រាស់ ប្រកបដោយនវានុវត្ដន៍នៃឧបករណ៍ និង បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលក្នុងការបង្រៀន និងការរៀន ក៏ដូចជា ការគ្រប់គ្រងលើការបង្រៀន និងការរៀន។ ក្នុងន័យនេះការអប់រំតាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិក (E-Learning) ជាប្រព័ន្ធនៃការអប់រំតាមបែបឌីជីថលមួយបែបដែលមានមូលដ្ឋានចេញពីការអប់រំផ្លូវការ និងប្រើប្រាស់ធនធានអេឡិចត្រូនិកជាជំនួយ។
ជាមួយនេះដែរ សេចក្ដីប្រកាសព័ត៌មានបានឱ្យដឹងទៀតថា ការអប់រំពីចម្ងាយ (Distance Learning) ជាវិធីសាស្ត្រមួយដែលសិស្សអាចទទួលបានការអប់រំសម្រាប់អភិវឌ្ឍសម្បទាទាំង ៤ គឺពុទ្ធិសម្បទាបំណិនសម្បទា កាយសម្បទា និងចរិយាសម្បទា ដោយពុំចាំបាច់មានវត្ដមាននៅសាលារៀន ឬជួបជាមួយគ្រូដោយផ្ទាល់ឡើយ។
បើតាមក្រសួងអប់រំ គ្រឹះស្ថានសិក្សាមួយចំនួនផ្សារភ្ជាប់កម្មវិធី «អប់រំពីចម្ងាយ» ជាមួយនឹង «ប្រព័ន្ធនៃការសិក្សាតាមបែបចម្រុះ» (Blended Learning) ឬដែលផ្សារភ្ជាប់ជាមួយប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការសិក្សា (Learning Management System) ។
ដោយផ្អែកលើបទពិសោធដែលទទួលបានពីការអនុវត្ដកម្មវិធីអបរំតាមប្រព័ន្ធឡេឡិចត្រូនិកនាពេលកន្លងមក និងផ្អែកលើតម្រូវការសម្រាប់បន្តអនុវត្ដនៅពេលអនាគតក្រសួងអប់រំនឹងអភិវឌ្ឍហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធសម្រាប់ការអប់រំឌីជីថល និងការអប់រំពីចម្ងាយផងដែរ។ នេះបើតាមសេចក្ដីប្រកាសដដែល។
ចំណែកហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធសម្រាប់ការអប់រំឌីជីថល និងការអប់រំពីចម្ងាយ ដែលក្រសួងអប់រំនឹងអភិវឌ្ឍនោះមាន ១. ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធសម្រាប់គ្រប់គ្រងទិន្នន័យនៃការអប់រំឌីជីថលដោយផ្ដោតលើការរៀបចំបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលទិន្នន័យ (Data ceter)។ ២. សកម្មភាពផលិតវីដេអូនៃការបង្រៀនដោយរួមបញ្ចូលនូវការបញ្ជ្រាបវិធីសាស្ដ្របង្រៀនបែបថ្មី និងការឆ្លើយតបចំពោះការអប់រំបរិយាប័ន្ន (ការអប់រំពិសេស)។ ៣. ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធសម្រាប់ផលិតវីដេអូនៃការបង្រៀនដោយផ្ដោតលើការបង្កើតស្ទូឌីយោសម្រាប់ផលិតវីដេអូបង្រៀន និងមាតិកាឌីជីថលដទៃទៀត និងស្ទូឌីយោខ្នាតធំសម្រាប់វេទិកាអប់រំ។ ៤. វេទិកាឌីជីថលសម្រាប់ការអប់រំតាមប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិក និងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការសិក្សាដោយផ្អែកលើបរិបទនៃការអប់រំនៅកម្ពុជា។
លោក រស់ សុវាចា អ្នកនាំពាក្យក្រសួងអប់រំបានបដិសេធធ្វើអត្ថាធិប្បាយបន្ថែមពីការបង្កើត មជ្ឈមណ្ឌលនេះកាលពីម្សិលមិញ ដោយលោកប្រាប់ឱ្យរង់ចាំទទួលព័ត៌មានបន្ថែមពីលោក ហង់ជួន ណារ៉ុន ដែលធ្វើសន្និសីទសារព័ត៌មាននៅព្រឹកថ្ងៃចន្ទនេះ៕
