.jpg)
មន្ត្រីជំនាញបង្ហាញកញ្ចប់សម្ភារសម្រាប់គ្រូនិងគណិតវិទ្យា។ រូបថត យូណេស្កូ
កំពង់ចាមៈ អង្គការយូណេស្កូ និងក្រសួងអប់រំយុវជននិងកីឡា កាលពីថ្ងៃទី ២៨ វិច្ឆិកា បានសម្ភោធសម្ភារសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងការសិក្សាគណិតវិទ្យាថ្នាក់ដំបូង នៅមជ្ឈមណ្ឌលបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូ ក្នុងខេត្តកំពង់ចាម។
កញ្ចប់សម្ភារទាំងនោះរួមមានសៀវភៅណែនាំសម្រាប់គ្រូ សៀវភៅលំហាត់ សៀវភៅគាំទ្រដល់សិស្ស សម្ភារបន្ថែមសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសម្រាប់សិស្សរៀន ព្រមទាំងឃ្លីបវីដេអូដែលនឹងត្រូវប្រើប្រាស់ជាធនធានបន្ថែមដល់ការសិក្សា។ សម្ភារទាំងនេះគឺជាសមិទ្ធផលនៃកម្មវិធីពង្រឹងការអប់រំគ្រូនៅកម្ពុជា ហៅកាត់ថា STEPCam របស់អង្គការយូណេស្កូ។
បើតាមសេចក្ដីប្រកាសព័ត៌មានរបស់អង្គការយូណេស្កូ កម្មវិធី STEPCam បានចាប់ផ្ដើមអនុវត្តតាំងពីឆ្នាំ ២០១៨ ដើម្បីពង្រឹងមូលដ្ឋានគុណភាពនៃការអប់រំ តាមរយៈការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពគ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀនថ្នាក់ដំបូង ក្នុងផ្នែកអនក្ខរកម្មខ្មែរ និងគណិតវិទ្យា។
យូណេស្កូបញ្ជាក់ថា សម្ភារសម្រាប់គ្រូ និងសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ ត្រូវបានផលិតឡើងឆ្លងកាត់សិក្ខាសាលាពិគ្រោះយោបល់ជាច្រើនលើក ដែលនាយកដ្ឋានបឋមសិក្សានៃក្រសួងអប់រំបានធ្វើឡើងកាលពីឆ្នាំកន្លងទៅ។ លោកគ្រូអ្នកគ្រូដែលបង្រៀនថ្នាក់ទី១ និងទី២ ក៏ជាអ្នកចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសិក្ខាសាលាទាំងនោះ ដោយបានផ្ដល់នូវមតិត្រឡប់ដើម្បីធ្វើឲ្យសម្ភារសម្រាប់បង្រៀននិងសម្រាប់សិស្សរៀនមានភាពទាក់ទាញសម្រាប់អ្នកប្រើប្រាស់ និងអាស្រ័យទៅតាមប្រធានបទ។
ការសម្ពោធសម្ភារទាំងនោះ ធ្វើឡើងក្រោមអធិបតីភាពលោក ណាត ប៊ុនរឿន រដ្ឋលេខាធិការក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា និងលោក Sardar Umar Alam តំណាងអង្គការយូណេស្កូ ប្រចាំប្រទេសកម្ពុជា។
លោក ណាត ប៊ុនរឿន បានថ្លែងក្នុងពិធីសម្ភោធថា ការផ្ដោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការអាន ការសិក្សាគណិតវិទ្យា និងការគាំទ្រដល់គ្រូតាមរយៈការចុះណែនាំផ្ទាល់ មានសារៈសំខាន់យ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់ការសិក្សានៅថ្នាក់ដំបូង។
ចំណែកលោក Sardar Umar Alam ក៏បានថ្លែងដែរថា មូលដ្ឋានដ៏រឹងមាំនៃការសិក្សាគណិតវិទ្យានៅថ្នាក់ដំបូង ពិតជាមានសារៈសំខាន់យ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់ជួយឲ្យសិស្សក្មេងៗទទួលជោគជ័យនៅថ្នាក់បន្ទាប់ៗទៀត ហើយគ្រូបង្រៀនគឺជាកត្តាជំរុញសម្រាប់ការផ្ទេរចំណេះដឹងទាំងនេះ។
បើតាមយូណេស្កូ ពិធីសម្ពោធនេះក៏ជាការប្រកាសចាប់ផ្ដើមការសាកល្បងសម្ភារសិក្សាគណិតវិទ្យាសម្រាប់ថ្នាក់ទី២ នៅឆ្នាំ ២០២១ ដែលការសាកល្បងនេះនឹងធ្វើឡើងនៅខេត្តសៀមរាប។ បន្ទាប់ពីការសាកល្បងនេះ នឹងមានការផ្ដល់ការបណ្ដុះបណ្ដាលដល់គ្រូ ដើម្បីឲ្យពួកគាត់អាចផ្សាភ្ជាប់សម្ភារទាំងនេះទៅនឹងការបង្រៀន និងការសិក្សាប្រចាំថ្ងៃ។
យូណេស្កូបញ្ជាក់ដូច្នេះថា៖ «ចាប់តាំងពីបើកដំណើរការដំបូង កម្មវិធី STEPCam បានបំពាក់ឧបករណ៍ និងធនធានថ្មីដល់គ្រូថ្នាក់ដំបូងចំនួន ២ ៨០០ នាក់ អំពីវិធីធ្វើឲ្យប្រសើរដល់លទ្ធផលនៃការអាន និងការសិក្សាគណិតវិទ្យាសម្រាប់ថ្នាក់ទី១ និងទី២»។
ក្នុងយុគសម័យឌីជីថល គណិតវិទ្យាគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់នវានុវត្តន៍ (គំនិតច្នៃបង្កើតថ្មី) និងការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយនិរន្តរភាព។ ប្រទេសកម្ពុជា បានធ្វើឲ្យមានការរីកចម្រើនគួរឲ្យកោតសរសើក្នុងការសម្រេចគោលដៅអប់រំ។ ទោះយ៉ាងណា សិស្សនៅតែបន្តតស៊ូ ដើម្បីសម្រេចបាននូវកម្រិតគុណភាពគណិតវិទ្យាមួយដែលអាចទទួលយកបាន នៅថ្នាក់ដំបូង។ នេះបើតាមយូនេស្កូ។
លោក រស់ សុវាចារ អ្នកនាំពាក្យក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា បានស្នើឲ្យយកព័ត៌មានតាមសេចក្ដីប្រកាសព័ត៌មានរបស់អង្គការយូណេស្កូ៕
