The Phnom Penh Post Search

Search form

Logo of Phnom Penh Post newspaper Phnom Penh Post - កម្មវិធី​របស់​អង្គការ​ក្រៅ​រដ្ឋាភិបាល​មួយ ជួយ​ឲ្យ​កុមារ​ចូល​រៀន​បាន​ច្រើន

កម្មវិធី​របស់​អង្គការ​ក្រៅ​រដ្ឋាភិបាល​មួយ ជួយ​ឲ្យ​កុមារ​ចូល​រៀន​បាន​ច្រើន

Content image - Phnom Penh Post
លោក Andrew Hill ចាប់​ដៃ​ជាមួយ​រដ្ឋមន្ត្រី​ក្រសួង​អប់រំ​ក្នុង​សន្និសីទ​បិទ​​របស់​សមាគម​សម្រាប់​កុមារ​បោះ​បង់​ការ​សិក្សា​ក្នុង​ប្រទេស​កម្ពុជា។ រូបថត សហការី

កម្មវិធី​របស់​អង្គការ​ក្រៅ​រដ្ឋាភិបាល​មួយ ជួយ​ឲ្យ​កុមារ​ចូល​រៀន​បាន​ច្រើន

ភ្នំពេញៈ បួន​ឆ្នាំ​កន្លង​មក សមាគម​អង្គការ​ក្រៅ​រដ្ឋាភិបាល​មួយ​ក្នុង​ប្រទេស​កម្ពុជា​បាន​​កំណត់​អត្តសញ្ញាណ​​កុមារ ៥៧.០០០ នាក់ ថា​មិន​បាន​​ទៅ​​រៀន​ ដោយ​សារ​ហេតុ​ផល​មួយ​ចំនួន និង​បាន​ដាក់​ពួកគេ​ទៅ​ក្នុង​ថ្នាក់​រៀន ដោយ​ក្នុង​នោះ​ជាង​ ៩០ ​ភាគរយ​នៃ​ពួកគេ​នៅ​កំពុង​ទៅ​រៀន​នៅ​ឡើយ​សព្វថ្ងៃ​នេះ។

លទ្ធផល​ពី​កម្មវិធី​រយៈពេល​បួន​ឆ្នាំ​នេះ​ ដែល​មាន​​ទឹក​ប្រាក់​ចំនួន​ ២០ ​លាន​ដុល្លារ ត្រូវ​បាន​សរសើរ​ក្នុង​អំឡុង​សន្និសីទ​បិទ​​របស់​សមាគម​សម្រាប់​កុមារ​បោះ​បង់​ការ​សិក្សា​ក្នុង​ប្រទេស​កម្ពុជា។

ប៉ុន្តែ​សមិទ្ធ​ផល​នេះ​មិន​មែន​មាន​ន័យ​ថា​មាន​ភាព​ច្បាស់​លាស់​នោះ​ទេ​ខណៈ​ថវិកា​របស់​កម្មវិធី​នេះ​សម្រាប់​ដំណាក់​កាល​ទី​មួ​​បាន​បញ្ចប់​ ហើយ​នៅ​មិន​ទាន់​ដឹង​នៅ​ឡើយ​ថា​តើ​​ខ្លួន​នឹង​​ទទួល​បាន​ការ​គាំ​ទ្រ​ហិរញ្ញ​វត្ថុ​​សម្រាប់​ដំណាក់​កាល​ទីពីរ​ឬ​អត់​ ខណៈ​កំពុង​ព្យាយាម​ធ្វើ​ឲ្យ​មាន​និរន្តភាព​ចំពោះ​វឌ្ឍនភាព​និង​ចំនួន​សិស្ស​ថ្មី​ជិត​ទ្វេ​ដង​​​ដែល​ខ្លួន​ចង់​ចុះ​ឈ្មោះ​ឲ្យ​ទៅ​រៀន​នៅ​សាលា​។

លោក វ៉ន សម្ផស្ស​ នាយក​ប្រចាំប្រទេស​​សម្រាប់​អង្គការ Aide et Action ​នៅ​កម្ពុជា​ ​បាន​ថ្លែង​ថា អង្គការ​ក្រៅ​រដ្ឋាភិបាល​ជាង​ ២០ ​​បាន​ទាញ​ ៥០ ​ភាគរយ​នៃ​ថវិកា​ ដែល​ត្រូវ​បាន​ផ្គូរផ្គង​ដោយ​កម្មវិធី​​អប់​រំ​កុមារ​(Educate a Child) ពី​មូលនិធិ Education Above All Foundation ​ក្នុង​ប្រទេស​ កាតា។

កម្មវិធី​ Educate a Child បាន​ចាប់​ផ្តើម​ឡើង​ក្នុង​គោល​បំណង​មួយ​ប្រកប​ដោយ​មហិច្ចិតា​ក្នុង​ការ​ដាក់​កុមារ​ ១០ ​លាន​នាក់​ដែល​បោះ​បង់​ការ​សិក្សា​ទៅ​ក្នុង​ថ្នាក់​រៀន​ដោយ​វិនិយោគ​លើ​ទឹក​ប្រាក់​ចំនួន​មួយ​ពាន់​លាន​ដុល្លារ​នៅ​ក្នុង​ប្រទេស​មួយ​ចំនួន​ដូចជា កម្ពុជា។

លោក សម្ផស្ស បាន​ថ្លែង​នៅ​ក្រៅ​ពិធី​សន្និសីទ​នេះ​ថា​៖ «ខ្ញុំ​មាន​មោទនភាព​ចំពោះ​សមិទ្ធិផល​ដែល​យើង​បាន​ធ្វើ​ជា​មួយ​គ្នា​​ ដែល​​ឃើញ​ថា ៩៣ ​ភាគ​រយ​នៃ​ពួកគេ​ ដែ​ល​ភាគ​ច្រើន​បំផុត​​ជា​កុមារ​ក្រីក្រ​... ​នៅ​តែ​​ទៅ​រៀន​​ជា​មួយ​នឹង​ការ​គាំទ្រ​ផ្សេងៗ»។

សមាគម​នេះ​ផ្តោត​កិច្ច​ខិត​ខំ​​ប្រឹង​ប្រែង​របស់​ខ្លួន​ដើម្បី​កំណត់​អត្តសញ្ញាណ​កុមារ​​ពិការ​ ​ជន​ជាតិ​ភាគ​តិច​ កុមារ​ក្រី​ក្រ​និង​នៅ​​តំបន់ដាច់​ស្រយាល​ កុមារ​អនាថា​តាម​ផ្លូវ​ ​និង​កុមារ​លើស​អាយុ។

លោក សម្ផស្ស បាន​ថ្លែង​បន្ត​ថា ​៧​ភាគ​រយ​ទៀត​នៃ​កុមារ​​ទាំង​នោះ​​ដែល​បាន​បោះ​បង់​ការ​សិក្សា​​ដោយ​សារ​ហេតុ​ផល​ចំណាក​ស្រុក ពួក​គេ​បាន​ស្លាប់​ឬ​បាត់​ចេញ​ពី​ប្រព័ន្ធ​​។

រដ្ឋ​មន្រ្តី​ក្រសួង​អប់​រំ លោក ហង្ស ជួន​ណារ៉ុន ​បាន​ថ្លែង​ថា ​សិស្ស​ប្រមាណ​ ៨០ ភាគ​រយ​ប៉ុណ្ណោះ​បាន​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ថ្នាក់​​បឋម​សិក្សា​។

ប៉ុន្តែ​​ «​​ក្នុង​ចំណោម ​​៨០ ​ភាគ​រយ​ កុមារ​មួយ​ចំនួន​​គ្រាន់​តែ​​​មាន​ឈ្មោះ​នៅ​សាលា​...​ »​។ នេះ​បើ​តាម​លោក សម្ផស្ស។ ​លោក សម្ផស្ស​ បាន​ថ្លែង​ថា​៖ «​​ប៉ុន្តែ​ពួកគេ​ប្រហែល​ជា​​​នៅ​ធ្វើ​ស្រែ​ណា​មួយ​ ជា​មួយ​ឪពុក​ម្តាយ​របស់​ពួក​គេ​ ឬ​អាច​នៅ​​​ប្រទេស​ថៃ​»។​

លោក​បាន​ថ្លែង​ថា​ ​មាន​កុមារ​ប្រមាណ​​ ២៥០.០០០​ នាក់​​បាន​បោះ​បង់​ការ​សិក្សា​ក្នុង​ប្រទេស​កម្ពុជា។​

លោក វង្ស វុទ្ធី អ្នក​គ្រប់​គ្រង​កម្មវិធី​​នៃ​អង្គការ Rabbit School Organization ដែល​ធ្វើ​​ការ​ជា​មួយ​កុមារ​ពិការ​ ​បាន​សម្តែង​​ក្តី​បារម្ភ​​ចំពោះ​​និរន្ត​ភាព​​នៃ​សមិទ្ធិ​ផល​នោះ​។

លោក វុទ្ធី បាន​ថ្លែង​ថា​៖ «​​ប្រសិន​បើ​យើង​ឈប់​កម្មវិធី​នេះ​ ​ដោយ​មិ​ន​មានការ​គាំ​ទ្រ​​​ពី​កម្មវិធី​ សិស្ស​ទាំង​នេះ​​នឹង​មិន​អាច​​ទៅ​សាលា​ទៀត​ទេ​»។

​លោក សម្ផស្ស ​បាន​ថ្លែង​ថា សមាគម​នេះ​​នៅ​ខែ​មករា​​គួរ​ស្វែងរក​​​ថា​តើ​​ខ្លួននឹង​​​ទទួលបាន​​ថវិកា​​ប្រមាណ​ ១២ លាន​ដុល្លារ​​ ដែល​ម្តង​ទៀត​ នឹង​​ត្រូវ​ផ្គូ​រ​ផ្គង​ដោយ​​​អង្គការ​​ក្រៅ​រដ្ឋា​ភិបាល​នៅ​ក្នុង​សមាគម​នេះ​។

​នៅ​ក្នុង​ដំណាក់​កាល​ទី​ពីរ​ គោល​បំណង​គឺ​​កំណត់​អត្ត​សញ្ញាណ​​កុមារ​ថ្មី​​ចំនួន​ ១០០.០០០​​ នាក់​ ​ហើយ​ចុះ​ឈ្មោះ​ពួក​គេ​នៅ​សាលា​។ ​ប្រសិន​បើ​មិនមាន​ថវិកា​ ​សមាគម​​នឹង​នៅ​តែ​អនុវត្ត​ ​ប៉ុន្តែ​ជា​មួយ​ថវិកា​មាន​កំណត់​។

លោក​បាន​បន្ថែម​ថា​៖ «​​យើង​នឹង​នៅ​តែ​បន្ត​នៅ​ក្នុង​ទ្រង់​ទ្រាយ​តូច​​​​ជា​មួយ​នឹង​ថវិកា​ផ្ទាល់​របស់​យើង​ [​និង​] ​ជា​មួយ​ភាព​ជា​ដៃ​គូ​ពី​រដ្ឋា​ភិបាល​ ប៉ុន្តែ​​យើង​មិន​អាច​កំណត់​​អត្ត​សញ្ញាណ​​​និង​​ចុះ​ឈ្មោះ ​[កុមារ​]​​​​ ១០០.០០០​ នាក់​​​បាន​ទេ​»៕PS

អត្ថបទគួរចាប់អារម្មណ៍